なぜ障害児の教室は足りないの?…特別支援学級の不足について
障害のある子どもが通う練馬区の特別支援学級について、小中学校の教室が全く足りておらず渡り廊下や調理室などを教室の代わりに使っていることが明らかになりました。なぜ障害のある子どもだけ適切な環境で教育を受けることができないのか、迅速な対応を求めました。 […]
障害のある子どもが通う練馬区の特別支援学級について、小中学校の教室が全く足りておらず渡り廊下や調理室などを教室の代わりに使っていることが明らかになりました。なぜ障害のある子どもだけ適切な環境で教育を受けることができないのか、迅速な対応を求めました。 […]
練馬区は区立小中学校に在籍する障害児の多様なニーズに対応し、一人ひとりの状況に応じた支援を実施するため、「 特別支援教育実施方針」(素案)をとりまとめました。12月11日から1月16日まで、こちらから住民の意見募集(パブリックコメント)を行っています。特別支援学級の増設や情緒障害学級の開設なども検討されています。ぜひご意見をお寄せください。 […]